教育現(xiàn)代化的核心是教學(xué)課堂信息化管理，現(xiàn)階段互動式智能平板商品是集互動式交互式白板、計算機、電視機、音響和數(shù)據(jù)傳輸?shù)榷喾N功用于一身的信息化教學(xué)演試與操作平臺，實際操作方便快捷，適用一般教室里課堂教學(xué)、多媒體課室課堂教學(xué)、課件的討論研究、會議廳、多功能廳、遠程控制互動課堂，文體娛樂等好幾個大環(huán)境課堂教學(xué)情景。

教育現(xiàn)代化|3月交互智能平板招標(biāo)同比增長率貼近67%

教學(xué)設(shè)備采購平臺在各省范圍之內(nèi)檢測的資料顯示，2021年3月院校在互動式智能平板的招標(biāo)一共有25個，同比增長率貼近67%，涉及到12個省市區(qū)和自治州。

為了能填補地區(qū)對教育信息化行業(yè)教學(xué)水平的危害，全國各地已經(jīng)加速中小學(xué)信息化規(guī)劃，推動智慧教室走入更多的是院校，比如，依據(jù)《安徽省智慧學(xué)校建設(shè)2018-2022年總體規(guī)劃》，到2022年安徽方案完成我省辦學(xué)點智慧教室全覆蓋。

從購置行業(yè)數(shù)據(jù)信息看來，3月基教行業(yè)仍是互動式智能平板購置的中堅力量，一共有20個項目建設(shè)，占總產(chǎn)量的80%;高等教育和幼兒教育行業(yè)項目建設(shè)總數(shù)非常，都為2個，職業(yè)教育行業(yè)1個。

從購置地區(qū)看來，福建項目建設(shè)總數(shù)穩(wěn)居，有7個項目建設(shè)，所有來源于本省中小學(xué)的購置，主要運用于班班通和多媒體課室的基本建設(shè);山東省和遼寧省兩省的互動式智能平板購置也全都來源于基教行業(yè)。